Mensch-und-Medium

Mehr Medienbildung ist erforderlich

Die gesellschaftliche und politische Auseinandersetzung, Bedingung der Demokratie, bedient sich des Kampfes um Köpfe, Wahrnehmungen, Überzeugungen und Ideologien. Medien, einschließlich digitaler Plattformen und Informations- oder Entertainment-Dienste, spielen dabei eine bedeutende Rolle, indem sie die öffentliche Meinung beeinflussen, Informationen verbreiten und Narrative prägen.

Künstliche Intelligenz (KI) hat das Potenzial, eine entscheidende Rolle in diesem Bereich zu spielen, indem sie Zugang zu vertrauenswürdigem Wissen ermöglicht und Individuen dabei unterstützt, sich in der Fülle von verfügbaren Informationen zurechtzufinden. KI-gestützte Tools können bei der Faktenprüfung, der Identifizierung von Bias und der Analyse von Daten helfen, um tiefere Wahrheiten aufzudecken.

Es ist entscheidend, den freien, informierten Zugang zu KI für alle sicherzustellen, um ihr Potenzial für das gesellschaftliche Wohl zu nutzen. Dies beinhaltet die Bewältigung von Problemen der digitalen Ungleichheit, die Sicherstellung eines gerechten Zugangs zu Technologie- und Informationsressourcen sowie die Förderung von Transparenz und Rechenschaftspflicht bei der Entwicklung und Bereitstellung von KI. Auch das gehört zur Medienbildung.

Wir müssen endlich die Verflechtung dieser Probleme anerkennen und Lösungen suchen, die Fairness, Inklusivität und Ermächtigung priorisieren. Es geht darum, KI und andere Technologien zu nutzen, um den Zugang zum Wissen zu demokratisieren, kritisches Denken zu fördern und informierte politische Beteiligung zu unterstützen. Auch das gehört zur Medienbildung.

Letztendlich ist die Rolle von KI im gesellschaftlichen Leben nicht vorbestimmt; sie hängt davon ab, wie wir sie entwickeln und einsetzen. Indem wir uns für Politiken und Praktiken einsetzen, die das öffentliche Wohl priorisieren und Individuen ermächtigen, können wir das transformative Potenzial von KI nutzen, um eine gerechtere, inklusivere und demokratischere Gesellschaft zu schaffen.

Wir erfahren die Welt durch und mit Medien.

Wir erfahren die Welt durch und mit Medien. Damit sich Menschen unterschiedlicher sozialer Zusammenhänge und Altersgrppen in einer immer komplexeren Medienlandschaft besser zurechtfinden, brauche es nach Ansicht einer Studie, über die der „Spiegel-Kultur“ am 22.03.2021 auf seinen Seiten (externe Quelle) berichtete, vor allem bessere digitale Schul- und Erwachsenenbildung, inklusive digitaler Nachrichten- und Informationskompetenzvermittlung, mehr Transparenz bei journalistischen Angeboten und klarere Kennzeichnung der Glaubwürdigkeit von Informationen durch die Plattformen.

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Medienbildung und AI/KI

Wie kann man AI in der Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen einsetzen?

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie AI in der Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen eingesetzt werden kann:

Vermittlung von Basiskompetenzen: Kinder und Jugendliche können lernen, wie KI-Systeme funktionieren und wie man sie programmieren kann.
Kritische Medienbildung: Durch den Einsatz von AI kann ein Bewusstsein für die Potenziale und Herausforderungen der Technologie geschaffen werden, wie z.B. Datenschutz und Diskriminierung.
Kreatives Gestalten: Kinder und Jugendliche können AI-Tools nutzen, um eigene Projekte zu entwickeln und zu produzieren, z.B. Chatbots oder Spiele.
Unterstützung bei der Informationsbeschaffung: AI-Systeme können genutzt werden, um relevante und zuverlässige Informationen schnell und einfach zu finden.

Es ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche ein Verständnis dafür entwickeln, wie AI funktioniert und welche Auswirkungen sie auf die Gesellschaft haben kann. AI kann in der Medienbildung also sowohl als Instrument als auch als Thema eingesetzt werden.

Welche AI-Tools sind frei verfügbar für die Medienbildung?

Es gibt eine Vielzahl von kostenlosen AI-Tools, die für die Medienbildung geeignet sind:

Scratch: Eine plattformunabhängige Programmierumgebung, die es Kindern und Jugendlichen ermöglicht, interaktive Geschichten, Spiele und Animationen zu erstellen.
TensorFlow: Eine offene Softwarebibliothek für maschinelles Lernen, die es Entwicklern ermöglicht, eigene KI-Systeme zu erstellen und zu trainieren.
IBM Watson Studio: Eine Cloud-basierte Plattform, die es Benutzern ermöglicht, Daten zu sammeln, zu bereinigen, zu analysieren und zu visualisieren sowie KI-Modelle zu entwickeln und zu trainieren.
Google AutoML: Eine Plattform, die es Benutzern ohne tiefgehende Programmierkenntnisse ermöglicht, KI-Modelle zu entwickeln und zu trainieren.
Dialogflow: Ein Entwicklungstool, mit dem Benutzer Chatbots erstellen und trainieren können.

Es ist wichtig zu beachten, dass einige dieser Tools einen bestimmten technischen Hintergrund oder Programmierkenntnisse erfordern können. Es ist empfehlenswert, sich vor dem Einsatz von AI-Tools in der Medienbildung ausführlich über deren Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten zu informieren.

Welche AI-Tools and Dienste sind geeignet, Falschmeldungen von journalistischen Meldungen zu unterscheiden?

Es gibt eine Reihe von AI-Tools und Diensten, die verwendet werden können, um Falschmeldungen von journalistischen Meldungen zu unterscheiden:

Full Fact: Eine UK-basierte Organisation, die Faktenchecks und Datenanalyse durchführt, um falsche Behauptungen in den Medien aufzudecken.
Veracity.ai: Eine Plattform, die automatisiert Inhalte aus verschiedenen Quellen sammelt, verarbeitet und analysiert, um die Wahrscheinlichkeit von Falschmeldungen zu bewerten.
Media Bias/Fact Check: Eine Website, die Nachrichtenquellen und deren politische Ausrichtung bewertet sowie Faktenchecks durchführt.
ClaimBuster: Ein Open-Source-Tool, das es Benutzern ermöglicht, automatisiert Faktenchecks durchzuführen und mögliche Falschmeldungen zu identifizieren.
Grover: Eine KI-basierte Plattform, die es Benutzern ermöglicht, Texte und Audioaufnahmen auf Plagiate und Falschmeldungen zu überprüfen.

Es ist wichtig zu beachten, dass diese Tools und Dienste nicht immer zu 100% zuverlässig sind und manchmal menschliche Überprüfung und Verifikation erfordern. Es ist daher wichtig, mehrere Quellen zu berücksichtigen und eine kritische Haltung zu entwickeln, wenn man Informationen aus dem Internet nutzt.

(Für diesen Abschnitt zeichnet die AI ChatGPT verantwortlich. Dieses Gespräch ist nicht professionell verwertbar und erhebt diesen Anspruch nicht.)